根植教育共富理念 杭州滨江打造多民族融合课堂
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滨江的小学生结识了丹寨的小伙伴 新疆学子在杭州追寻导游梦……
刘静在丹寨 受访者供图
教育就像一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树。通过教育帮扶，杭州市滨江区让汉、苗学子“云和云相逢”，也让浙江、西藏、新疆三地“树与树相系”。2019年，杭州市滨江实验小学在丹寨成立了名师工作室，从杭州派出名师到丹寨县交流经验，并吸纳丹寨的教师到滨江实验小学跟岗学习。2021年，浙江省首个民族专项基金——红石榴基金（格桑花、雪莲花助学项目）在滨江区发布。格桑花基金，用于支持浙江警察学院西藏班的困难学生；雪莲花基金，用于帮扶杭州市旅游职业学校新疆班的困难学生。这两所学校，都是滨江区培育出的全国民族团结进步示范单位。2023年10月13日，杭州市“铸牢中华民族共同体意识”宣讲活动暨杭旅民族团结进步展示馆开馆仪式在滨江区举行，一个个关于滨江区的民族团结好故事，在宣讲活动中被娓娓道来。两所小学相隔上千公里但心与心的交往没有隔阂2018年4月，刘静踏入苗疆腹地，任职贵州省丹寨县教育和科技局东西部协作办公室主任。在丹寨，刘静见证了东西部协作工作，帮当地的羊甲小学、兴仁小学改造了操场、图书室、教室、寝室、课桌椅、电脑教室等，投入了139万余元到教育改建中。物质的帮扶是其中一部分，刘静说：“打造带不走的师资队伍，才是脱贫攻坚的关键。”自2019年在丹寨成立名师工作室后，滨江区共派出47位名师深入丹寨、接纳了丹寨73位教师到滨江实验小学跟岗学习。从杭州出发的名师，帮丹寨县培育本土教师队伍，在当地的羊甲小学搭建起丰富多彩的课后服务，并与滨江实验小学的学生通过书信、网线，共同探究非遗历史、学习非遗技艺。滨江实验小学305班的杨知熠，就是这样结识了他的丹寨小伙伴王乐安。每天早晨，两个相隔一千多公里的班级，通过远程视频共同诵读国学经典；平时，他们还经常互写书信。今年春假，杨知熠在羊甲小学见到了王乐安，他们一起跳芦笙舞、竹竿舞，一起学习、生活，度过了愉快的时光。回杭后，杨知熠将雕版印刷、“西湖十景”剪纸等非遗技艺分享给丹寨的好朋友们，一来二去间，彼此都对汉、苗两族的特色文化有了深入的了解。
刘静在丹寨 受访者供图教育就像一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树。通过教育帮扶，杭州市滨江区让汉、苗学子“云和云相逢”，也让浙江、西藏、新疆三地“树与树相系”。2019年，杭州市滨江实验小学在丹寨成立了名师工作室，从杭州派出名师到丹寨县交流经验，并吸纳丹寨的教师到滨江实验小学跟岗学习。2021年，浙江省首个民族专项基金——红石榴基金（格桑花、雪莲花助学项目）在滨江区发布。格桑花基金，用于支持浙江警察学院西藏班的困难学生；雪莲花基金，用于帮扶杭州市旅游职业学校新疆班的困难学生。这两所学校，都是滨江区培育出的全国民族团结进步示范单位。2023年10月13日，杭州市“铸牢中华民族共同体意识”宣讲活动暨杭旅民族团结进步展示馆开馆仪式在滨江区举行，一个个关于滨江区的民族团结好故事，在宣讲活动中被娓娓道来。两所小学相隔上千公里但心与心的交往没有隔阂2018年4月，刘静踏入苗疆腹地，任职贵州省丹寨县教育和科技局东西部协作办公室主任。在丹寨，刘静见证了东西部协作工作，帮当地的羊甲小学、兴仁小学改造了操场、图书室、教室、寝室、课桌椅、电脑教室等，投入了139万余元到教育改建中。物质的帮扶是其中一部分，刘静说：“打造带不走的师资队伍，才是脱贫攻坚的关键。”自2019年在丹寨成立名师工作室后，滨江区共派出47位名师深入丹寨、接纳了丹寨73位教师到滨江实验小学跟岗学习。从杭州出发的名师，帮丹寨县培育本土教师队伍，在当地的羊甲小学搭建起丰富多彩的课后服务，并与滨江实验小学的学生通过书信、网线，共同探究非遗历史、学习非遗技艺。滨江实验小学305班的杨知熠，就是这样结识了他的丹寨小伙伴王乐安。每天早晨，两个相隔一千多公里的班级，通过远程视频共同诵读国学经典；平时，他们还经常互写书信。今年春假，杨知熠在羊甲小学见到了王乐安，他们一起跳芦笙舞、竹竿舞，一起学习、生活，度过了愉快的时光。回杭后，杨知熠将雕版印刷、“西湖十景”剪纸等非遗技艺分享给丹寨的好朋友们，一来二去间，彼此都对汉、苗两族的特色文化有了深入的了解。
